Für alle interessierten "Neulinge", die sich demnächst ebenfalls mit diesem überlegenswerten Ansatz praktizierend beschäftigen wollen, waren diese beiden Tage eine Fundgrube zum Schöpfen neuer Erfahrungen. Neben einer langjährig durchdachten und erprobten Konzeption, kleinen Kindern Physik zu vermitteln, ging es am zweiten Tag auch gleich konkret zur Sache. Drei Kindergartengruppen aus Köln wurden in Fünfereinheiten aufgeteilt und durch den Initiator, Herrn Stetzenbach, seine Frau und drei Schülerinnen der 12. Klasse mit viel pädagogischem Einfühlungsvermögen durch den Stationsbetrieb geleitet. Es gelang den 5 Akteuren schnell ein Vertrauensverhältnis zu den Kindern her zu stellen. So war es möglich, die große Neugier und Begeisterung der Kleinen voll zur Entfaltung zu bringen und auch erzieherisch auf sie ein zu wirken. Da den meisten der Teilnehmer an dieser Weiterbildung die Erfahrung im Umgang mit so jungen Kindern fehlt, war die Veranstaltung von großem Wert und rund herum gelungen.