Projekte
Erfolgreiche MINT-Projekte im Überblick
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© Girls'Day, CyberMentor, MINT300
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Im Rahmen unserer MINT-Förderung unterstützen wir eine Vielzahl von Projekten und Initiativen, die das gesamte Altersspektrum vom Kindergarten über die Grundschule bis hin zum Abitur abdecken. Dazu gehören auch entsprechende Veranstaltungen, wie Workshops und Fachvorträge, die der Weiterbildung und dem fachlichen Austausch von Pädagogen und Bildungsfachleuten dienen.
» Girls'Day
© Girls'Day
Bundesweites Projekt zur praxisnahen Berufsorientierung von Schülerinnen, die in Betrieben, Werkstätten und Hochschulen einen Einblick in technische Berufsfelder bekommen.
» IST.Bochum.NRW
© IST.Bochum.NRW
Bochumer Unternehmen entwickeln gemeinsam mit Hochschulen zu innovativen Technikthemen Experimentiersätze für den Unterrricht.
» GenaU
© GenaU, Museum für Naturkunde Berlin
In Ergänzung zum normalen Unterricht experimentieren Schülerinnen und Schüler im Labor und haben so früh Kontakt zum wissenschaftlichen Umfeld.
» CyberMentor
© CyberMentor
Eine persönliche Mentorin unterstützt Schülerinnen dabei, MINT-Berufe und Studiengänge kennenzulernen. Die Kommunikation erfolgt dabei per E-Mail, Chat oder auch bei realen Treffen.
» MathCamp
© MINT-EC
In Vorbereitung auf ein MINT-Studium können hier Abiturienten von MINT-EC Schulen in mehrtägigen Kursen ihre Mathekenntnisse überprüfen und auffrischen.
» MINT300
© MINT-EC
Auf der dreitägigen Veranstaltung diskutierten 300 Schülerinnen und Schüler und über 70 Pädagogen aus MINT-EC Schulen in Kursen und Workshops Themen aus den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaft und Technik.
» Energie in der Schule
Energie in der Schule nennt sich ein Projekt, das fächerübergreifend für den verantwortungsvollen Umgang mit dem kostbaren Gute Energie sensibilisieren möchte. Wir alle sind davon abhängig, doch allzu schnell vergessen wir, dass daran nichts selbstverständlich ist. Energie ist Naturwissenschaft, Politik, Gesellschaft und Technologie. Das dazu herausgegebene Buch wurde von Schülern mit entwickelt und gibt einen ausgezeichneten, kurzweiligen Abriss über alle Komponenten.
» Physik in Kindergarten und Grundschule
© Werner Stetzenbach
Fakt ist: Das Interesse an Naturwissenschaften ist bei Schülern rückläufig. Dies liegt nach Meinung der Initiative PHYSIK in Kindergarten und Grundschule daran, dass Kinder viel zu spät, vor allem aber zu „trocken“ mit dem Lernstoff konfrontiert werden. Mit spielerischen Experimenten sollen die Kinder im Vorschul- und Grundschulalter den Zugang zur Welt der Physik erfahren. Das Besondere: Schüler der Sekundarstufe II sind die Lehrer und profitieren ihrerseits von der Initiative.
» Mathematik-Kalender
© Eugen Jost
Ein Kalender, in dem es um Zahlen geht ist nichts Besonderes. Doch der Mathematik-Kalender beschäftigt sich mit 12 mathematischen Phänomenen, die der Künstler Eugen Jost auf seine Weise umgesetzt hat. Dabei weiß er sehr genau, was er tut, denn seit mehr als 20 Jahren lässt er mathematische Themen in seine Kunst einfließen.
» Low-Cost High-Tech
Physik ist trocken. Physik ist langweilig. Wer möchte vom Gegenteil überzeugt werden? 244 Seiten könnten ausreichen, um die Meinung nachhaltig zu ändern. Low Cost – High Tech. Freihandversuche Physik ist ein Buch, das in erster Linie für Lehrer konzipiert ist. 90 Experimente behandeln Themen aus dem Leben der Schüler und machen so den Physikunterricht zu einem kurzweiligen Erlebnis.
» Mathematik Olympiade
© Abakus
Die Mathematik-Olympiade gehört zu den traditionsreichsten Wettbewerben für Schüler in Deutschland. Seit 1961 gibt es sie bereits – zuerst ausschließlich in der damaligen DDR. Umso erfreulicher, dass sie nicht nur „überlebt“ hat, sondern steigende Teilnehmerzahlen verbuchen kann.
» Broschüre: Nanotechnologie
© Jürgen Hust
Wenn es um die Wissenschaft der kleinsten Teilchen geht, stehen wir sicher noch irgendwo am Anfang. Nachfolgende Generationen werden damit arbeiten, jonglieren und vielleicht unser Leben ein bisschen verändern. Die 120-seitige Broschüre „Faszination Nanowelten“ führt in das Thema ein und begibt sich auf große Wanderschaft durch kleinste Welten.
» Remote Controlled Laboratories
© RCL
RCL – das Kürzel steht für Remote Controlled Laboratories und bezeichnet ein Projekt, in dem vor allem Schüler via PC vorbereitete physikalische Experimente durchführen können. Bedienung und Beobachtung erfolgen über den Web-Browser. Super zum interaktiven Lernen!
» MINT
Wer glaubt, Mathematik und Kunst sind wie Feuer und Wasser, der irrt. Dies möchte das gleichnamige Projekt beweisen. Im Jahr der Mathematik 2008 erscheint das Buch „Alles ist Zahl“ mit Bildern des Künstlers Eugen Jost, der darin mathematische Sachverhalte thematisiert. Schnell begreift man, dass Zahlen schön und auch spannend sein können.
» 10 Jahre MINT-EC
© MINT_EC
Zahlreiche Redner erinnerten an die Anfänge des Vereins MINT-EC und würdigten zehn Jahre erfolgreiche Förderarbeit. Zum Schulnetzwerk gehören inzwischen 116 Schulen aus 15 Bundesländern.
» EduNetwork 09
© Gollub
Auf der eintägigen Veranstaltung diskutierten Lehrkräfte, Schulleiter und Bildungsfachleute in Vorträgen und Workshops Themen aus den Bereichen Astronomie, Begabtenförderung, MINT und Nanotechnologie.
