Organisationen und Projekte
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© Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag
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Girls´Day für ein Jahr
Seit 2001 in Deutschland der Girls´Day ins Leben gerufen wurde, nutzen jedes Jahr im April bundesweit immer mehr Schülerinnen die Gelegenheit wertvolle Einblicke in technisch-naturwissenschaftliche Berufe in den unterschiedlichsten Unternehmen zu erhalten. Da ein Tag pro Jahr für eine langfristige Auseinandersetzung der Mädchen mit den hervorragenden Möglichkeiten in den MINT-Berufen viel zu kurz ist, werden in Baden-Württemberg in Anlehnung an den Girls´Day Gruppen von Schülerinnen ein ganzes Jahr lang begleitet. Ziel ist eine vertiefte Berufsorientierung und mehr Selbstbewusstsein der Teilnehmerinnen im Zusammenhang mit technisch-naturwissenschaftlichen Inhalten.
Eine Kooperation aus Schulen, Hochschulen, Arbeitsagenturen und Unternehmen gestaltet für die Schülerinnen der Klassen 7 bis 10 von Gymnasien, Haupt- und Realschulen ein abwechslungsreiches Programm, das Informationen zu verschiedenen naturwissenschaftlich-technischen Berufsbildern, praktische Beispiele, Unternehmensbesichtigungen und Präsentationstechniken vereint. Die Gruppen von 10 bis 20 Schülerinnen treffen sich einmal pro Woche nach dem Unterricht und werden in der Regel von Lehrkräften ihrer Schule betreut.
Auch wenn die Lerneinheiten meist in der Schule stattfinden, haben sie nichts mit dem üblichen Unterricht zu tun. Stattdessen stehen der Bau und die Programmierung von Robotern oder die Konstruktion von Solarzellen auf dem Stundenplan. Außerdem werden Wege in ingenieur- oder naturwissenschaftliche Berufe aufgezeigt. Exkursionen zu Unternehmen und Hochschulen sowie kurze Praktika und Workshops runden das Angebot ab. Mit der freiwilligen Teilnahme an der Girls´Day Akademie werden sich die Schülerinnen der gesamten Auswahlmöglichkeiten für ihre berufliche Zukunft bewusst und beschränken sich nicht auf die „typisch weiblichen“ Berufsbilder. Denn gerade Berufe aus dem Spektrum Technik, Naturwissenschaften und IT sind abwechslungsreich, vielseitig und haben Zukunft.
Seit 2001 in Deutschland der Girls´Day ins Leben gerufen wurde, nutzen jedes Jahr im April bundesweit immer mehr Schülerinnen die Gelegenheit wertvolle Einblicke in technisch-naturwissenschaftliche Berufe in den unterschiedlichsten Unternehmen zu erhalten. Da ein Tag pro Jahr für eine langfristige Auseinandersetzung der Mädchen mit den hervorragenden Möglichkeiten in den MINT-Berufen viel zu kurz ist, werden in Baden-Württemberg in Anlehnung an den Girls´Day Gruppen von Schülerinnen ein ganzes Jahr lang begleitet. Ziel ist eine vertiefte Berufsorientierung und mehr Selbstbewusstsein der Teilnehmerinnen im Zusammenhang mit technisch-naturwissenschaftlichen Inhalten.
Eine Kooperation aus Schulen, Hochschulen, Arbeitsagenturen und Unternehmen gestaltet für die Schülerinnen der Klassen 7 bis 10 von Gymnasien, Haupt- und Realschulen ein abwechslungsreiches Programm, das Informationen zu verschiedenen naturwissenschaftlich-technischen Berufsbildern, praktische Beispiele, Unternehmensbesichtigungen und Präsentationstechniken vereint. Die Gruppen von 10 bis 20 Schülerinnen treffen sich einmal pro Woche nach dem Unterricht und werden in der Regel von Lehrkräften ihrer Schule betreut.
Auch wenn die Lerneinheiten meist in der Schule stattfinden, haben sie nichts mit dem üblichen Unterricht zu tun. Stattdessen stehen der Bau und die Programmierung von Robotern oder die Konstruktion von Solarzellen auf dem Stundenplan. Außerdem werden Wege in ingenieur- oder naturwissenschaftliche Berufe aufgezeigt. Exkursionen zu Unternehmen und Hochschulen sowie kurze Praktika und Workshops runden das Angebot ab. Mit der freiwilligen Teilnahme an der Girls´Day Akademie werden sich die Schülerinnen der gesamten Auswahlmöglichkeiten für ihre berufliche Zukunft bewusst und beschränken sich nicht auf die „typisch weiblichen“ Berufsbilder. Denn gerade Berufe aus dem Spektrum Technik, Naturwissenschaften und IT sind abwechslungsreich, vielseitig und haben Zukunft.
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