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ExpertenCHAT
THINK ING.- ExpertenCHAT zum Thema MINT am Dienstag, 26. Januar 2010
Herzlich Willkommen im THINK ING.-ExpertenCHAT.
Überall ist von MINT-Berufen und MINT-Förderung die Rede. Aber was verbirgt sich eigentlich hinter dieser vielversprechenden Buchstabenkombination? Weit mehr als Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Wolfgang Gollub, Leiter Nachwuchssicherung des Arbeitgeberverbandes Gesamtmetall und Projektleiter THINK ING. stellt sich Fragen wie: An wen richten sich die MINT-Projekte? Was haben Schüler und Studierende davon? Welche Perspektiven hat man in den MINT-Berufen und was sind MINT-Berufe überhaupt?
WGollub: Erst einmal Hallo und herzlich willkommen hier aus Berlin zu unserem heutigen Live-Chat. Ich bin Wolfgang Gollub; ich bin beim Arbeitgeberverband Gesamtmetall verantwortlich für den Bereich Nachwuchssicherung. Dazu gehört auch das Gesamtprojekt THINK ING. mit seinen beiden Bereichen "Ingenieur-Information" und "MINT-Förderung".
abi_2012: Wie kann ich denn von der MINT Förderung profitieren, wenn ich gar nicht auf eine solche MINT-Schule gehe?
WGollub: Die MINT-Förderung ist in Deutschland inzwischen sehr vielfältig. Dazu gehören die "Wissenschaftsjahre" ebenso wie eine große Zahl von Projekten von Stiftungen und Verbänden. Die MINT-EC-Schulen, die im Rahmen eines Netzwerkes von uns betreut werden sind also nicht die einzigen, die von MINT-Förderung profitieren.
Ileriana: Hallo! Was ist das Besondere an MINT-Schulen?
WGollub: Im Verein MINT-EC (www.mint-ec.de) sind derzeit 116 Gymnasien aus dem ganzen Bundesgebiet. Diese haben ein klar auf die MINT-Fächer ausgerichtetes Schulprofil, Leistungskurse in allen Naturwissenschaften, MINT-AG's und Projekte, Kooperationen mit Hochschulen und Unternehmen usw. ... sind also einfach gute Schulen für den, der Richtung Naturwissenschaften will.
Ileriana: Genauer gefragt: Welche Bedingungen muss eine Schule erfüllen, um MINT-Schule zu werden, und welche Konsequenzen hat das für die Schüler? Wie wird MINT an Schulen praktisch umgesetzt?
WGollub: Informationen zum Bewerbungsverfahren gibts auf der MINT-EC-Website www.mint-ec.de. Die Netzwerkschulen erhalten eine ganze Reihe von Angeboten, die den verschiedenen Personengruppen der Schule zu Gute kommen. So gibt es eine jährliche Schulleitertagung, Lehrerforbildungen, Schüler/innen-Camps zu Nat.-wiss. Themen, alle 2 Jahre eine Großveranstaltungmit mehr als 300 Schülern in Berlin ...
Elmo: Wo erfahre ich, wann welche MINT-Veranstaltungen stattfinden?
WGollub: Da gibts viele gute Informationsquellen. Das THINK ING.-Portal weist im Bereich "Aktuelles" und "Veranstaltungen" immer wieder auf Events in ganz Deutschland hin. Der THINK ING.-Twitter www.twitter.com/think_ing tummelt sich auch im MINT-Bereich und dann gibt es noch die Website www.mintzukunftschaffen.de, die ebenfalls viele Hinweise bringt.
info: Was kann ich als Informati-Lehrerin dafür tun, dass sich an meiner Schule die Schulleitung mehr um die MINT-Fächer kümmert?
WGollub: Überzeugungsarbeit leisten. Viel zu häufig "verkriechen" sich die MINT-Lehrer im Labor, während die sprach- und gesellschaftswiss. Lehrkräfte ihre Interessen durchsetzen ... Ein guter Einstieg sind die Projektwochen ... eine gute MINT-Projektwoche, die großen Anklang bei den SchülerInnen fand, hat schon manchem Schulleiter deutlich werden lassen, dass die Schule da mehr bieten sollte ...
woofer: Unsere Labore für den naturwissenschaftlichen Unterricht sind total schlecht ausgestattet und veraltet. Wie könnte man das verbessern? Kann man sich irgendwo bewerben für finanzielle Mittel?
WGollub: Ich würde als erstes empfehlen, gemeinsam mit Schülern und Lehrern überlegen, was man verbessern kann. Häufig können Eltern, die in Unternehmen tätig sind, auch Türen für Unterstützung öffnen. Vieles kann man aber auch schon mit "Bordmitteln" verbessern.
Elfie: Was kann man mit einem Bachelor in Mathe oder Chemie anfangen?
WGollub: Der Abschluss ist der erste akademische Berufsabschluss. Es gibt eine zunehmende Zahl von Unternehmen, die Bachelor-Absolventen einstellen. Häufig, um die jungen Absolventen dann betriebsspezifisch weiterzubilden. Die andere Option ist, ein Masterstudium der gleichen oder einer anderen Fachrichtung draufzusetzen.
Elmo: Wie kann man als Schüler an MINT-Veranstaltungen teilnehmen?
WGollub: In dem man hingeht ... Beispiele: Lange Nacht der Wissenschaften (z. B. in Berlin): Da gibts ein riesendickes Programmheft, alle Veranstaltungen sind offen für jedermann und kostenlos. Beispiel Deutsches Museum Bonn: Dort laufen viele Vorträge und Workshops, zu denen man ebenfalls einfach hingehen kann. Eine ganze Reihe von Hochschulen veranstaltet Schülerveranstaltungen. Da sollte man einfach mal auf die Veranstaltungsseite seine örtlichen Hochschule schauen ...
jan95: In den Fächern Mathe und Physik verstehe ich oft wenig und habe eher schlechte Noten. Wie kann ich herausfinden, ob es an mir liegt oder am Unterricht?
WGollub: Meist ist es nicht wirklich ein "entweder-oder" sondern eher ein "sowohl-als auch" ... Auf der einen Seite kann man sicherlich mit Nachhilfe oder sonstiger Unterstützung etwas machen; das andere ist die Frage, ob man mit der Lehrkraft reden kann. Ich habe Spaß an der Mathematik gefunden über Bücher und die Beschäftigung mit anwendungsorientierter Mathematik. Das "Verstehen, wofür es gut ist" war für mich der Schlüssel ...
Flieger: Was bedeutet es konkret im Schulalltag, wenn meine Kinder auf eine MINT-Schule gehen?
WGollub: Es bedeutet, dass die MINT-EC-Schulen ein engagiertes Kollegium haben, das guten MINT-Unterricht anbietet, sich selbst regelmäßig weiterbildet. Dass Projekte und naturwissenschaftl. Wettbewerbe angeboten werden. Dass man davon ausgehen kann, dass die Schule gut auf ein MINT-Studium vorbereitet.
surfine: Warum sind spezielle MINT-Angebote/MINT-Unterricht ideal bzw. notwendig für die Mädchenförderung?
WGollub: Wir wissen alle, dass die Zahl der Mädchen in den technischen Studiengängen und Berufen leider viel zu gering ist. Deshalb ist es außerordentlich wichtig, dass vom Kindergarten beginnend über die Schule bis ins Studium hinein Angebote existieren, die Mädchen für diesen Weg motivieren und gewinnen.
Ileriana: Wie kann man Schüler, insbesondere in den Klassen 5 und 6, für Naturwissenschaften begeistern, außer durch AGs? Gibt es Informationen zu besonderen Konzepten?
WGollub: Es laufen eine Vielzahl von Schulprojekten und Erprobungen mit dem Ziel, den Unterricht in diesen Klassenstufen zu verbessern ( z. B. SinusTransfer, EU-Projekt Fibonnacci etc.) dabei geht es um gute Methodik und Didaktik des normalen Unterrichts ...
leonie: Gibt es eine MINT-Studienberatung oder ein MINT-Forum?
WGollub: Schau mal in die Foren des THINK ING.-Portals (http://www.think-ing.de/forum/) dort stehen Ansprechpartner wie Prof. Adami oder die Dpl.-Ingenieurin Mai Dang-Goy immer bereit, um Fragen zu beantworten. Aber auch an fast allen Hochschulen gibt sich die Studienberatung mit MINT-Interessenten besondere Mühe.
reggaenight: Haben Studenten was von den MINT-Programmen?
WGollub: Beim Verein MINT-EC wurde gerade ein Alumni-Netz für die ehemaligen MINT-Schüler, die jetzt im Studium sind, gegründet. Da wird es drum gehen, diese weiter zu betreuen. Aber auch bei der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (www.sdw.org) gibt es eine Menge Programme, die Studierenden zu Gute kommen (MINToring, Stipendien ...)
Placebo: Wie kann ich meine 3-jährige Tochter hinsichtlich Mathe und Naturwissenschaften altersgerecht fördern?
WGollub: Es gibt viele Zahlenspiele, die lustig sind und Spaß machen. Gleiches gilt für die Naturwissenschaften. Wichtig ist aber, dass man die Kleinen spielen und spielerisch entdecken lässt ... das darf nicht zum Leistungssport werden, sonst wirds kontraproduktiv ...
Moderator: Hier kommt die letzte Frage für heute:
Klausi: Unterstützt MINT Studenten in diesen Fächern auch finanziell mit Stipendien oder so?
WGollub: Wie ich eben bereits sagte, gibt es in der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (www.sdw.org) das sog. Förderwerk Klaus Murrmann, das Stipendien vergibt; als MINT-Studierender hat man da derzeit sehr gute Karten ...
Moderator: Liebe Teilnehmer, das war’s für heute.
Herzlichen Dank für Ihre Teilnahme an unserem Live-Chat. Wir bedanken uns auch ganz herzlich bei Wolfgang Gollub. Weitere Fragen zum Thema MINT können auch gerne im THINK ING.FORUM gestellt werden.Der gesamte Chat wird dokumentiert und bleibt auf der Website jederzeit abrufbar.
Die nächste Runde findet am Dienstag, 9. März 2010 von 16-16:45 Uhr zum Thema „Auslandsstudium" statt. Weitere Informationen bekommen Sie auf der Website www.think-ing.de und über den Newsletter.
WGollub: Ich danke für die vielen interessanten Fragen. Alles, was noch offen geblieben ist, könnt Ihr im Forum bei THINK ING. loswerden.
Überall ist von MINT-Berufen und MINT-Förderung die Rede. Aber was verbirgt sich eigentlich hinter dieser vielversprechenden Buchstabenkombination? Weit mehr als Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Wolfgang Gollub, Leiter Nachwuchssicherung des Arbeitgeberverbandes Gesamtmetall und Projektleiter THINK ING. stellt sich Fragen wie: An wen richten sich die MINT-Projekte? Was haben Schüler und Studierende davon? Welche Perspektiven hat man in den MINT-Berufen und was sind MINT-Berufe überhaupt?
WGollub: Erst einmal Hallo und herzlich willkommen hier aus Berlin zu unserem heutigen Live-Chat. Ich bin Wolfgang Gollub; ich bin beim Arbeitgeberverband Gesamtmetall verantwortlich für den Bereich Nachwuchssicherung. Dazu gehört auch das Gesamtprojekt THINK ING. mit seinen beiden Bereichen "Ingenieur-Information" und "MINT-Förderung".
abi_2012: Wie kann ich denn von der MINT Förderung profitieren, wenn ich gar nicht auf eine solche MINT-Schule gehe?
WGollub: Die MINT-Förderung ist in Deutschland inzwischen sehr vielfältig. Dazu gehören die "Wissenschaftsjahre" ebenso wie eine große Zahl von Projekten von Stiftungen und Verbänden. Die MINT-EC-Schulen, die im Rahmen eines Netzwerkes von uns betreut werden sind also nicht die einzigen, die von MINT-Förderung profitieren.
Ileriana: Hallo! Was ist das Besondere an MINT-Schulen?
WGollub: Im Verein MINT-EC (www.mint-ec.de) sind derzeit 116 Gymnasien aus dem ganzen Bundesgebiet. Diese haben ein klar auf die MINT-Fächer ausgerichtetes Schulprofil, Leistungskurse in allen Naturwissenschaften, MINT-AG's und Projekte, Kooperationen mit Hochschulen und Unternehmen usw. ... sind also einfach gute Schulen für den, der Richtung Naturwissenschaften will.
Ileriana: Genauer gefragt: Welche Bedingungen muss eine Schule erfüllen, um MINT-Schule zu werden, und welche Konsequenzen hat das für die Schüler? Wie wird MINT an Schulen praktisch umgesetzt?
WGollub: Informationen zum Bewerbungsverfahren gibts auf der MINT-EC-Website www.mint-ec.de. Die Netzwerkschulen erhalten eine ganze Reihe von Angeboten, die den verschiedenen Personengruppen der Schule zu Gute kommen. So gibt es eine jährliche Schulleitertagung, Lehrerforbildungen, Schüler/innen-Camps zu Nat.-wiss. Themen, alle 2 Jahre eine Großveranstaltungmit mehr als 300 Schülern in Berlin ...
Elmo: Wo erfahre ich, wann welche MINT-Veranstaltungen stattfinden?
WGollub: Da gibts viele gute Informationsquellen. Das THINK ING.-Portal weist im Bereich "Aktuelles" und "Veranstaltungen" immer wieder auf Events in ganz Deutschland hin. Der THINK ING.-Twitter www.twitter.com/think_ing tummelt sich auch im MINT-Bereich und dann gibt es noch die Website www.mintzukunftschaffen.de, die ebenfalls viele Hinweise bringt.
info: Was kann ich als Informati-Lehrerin dafür tun, dass sich an meiner Schule die Schulleitung mehr um die MINT-Fächer kümmert?
WGollub: Überzeugungsarbeit leisten. Viel zu häufig "verkriechen" sich die MINT-Lehrer im Labor, während die sprach- und gesellschaftswiss. Lehrkräfte ihre Interessen durchsetzen ... Ein guter Einstieg sind die Projektwochen ... eine gute MINT-Projektwoche, die großen Anklang bei den SchülerInnen fand, hat schon manchem Schulleiter deutlich werden lassen, dass die Schule da mehr bieten sollte ...
woofer: Unsere Labore für den naturwissenschaftlichen Unterricht sind total schlecht ausgestattet und veraltet. Wie könnte man das verbessern? Kann man sich irgendwo bewerben für finanzielle Mittel?
WGollub: Ich würde als erstes empfehlen, gemeinsam mit Schülern und Lehrern überlegen, was man verbessern kann. Häufig können Eltern, die in Unternehmen tätig sind, auch Türen für Unterstützung öffnen. Vieles kann man aber auch schon mit "Bordmitteln" verbessern.
Elfie: Was kann man mit einem Bachelor in Mathe oder Chemie anfangen?
WGollub: Der Abschluss ist der erste akademische Berufsabschluss. Es gibt eine zunehmende Zahl von Unternehmen, die Bachelor-Absolventen einstellen. Häufig, um die jungen Absolventen dann betriebsspezifisch weiterzubilden. Die andere Option ist, ein Masterstudium der gleichen oder einer anderen Fachrichtung draufzusetzen.
Elmo: Wie kann man als Schüler an MINT-Veranstaltungen teilnehmen?
WGollub: In dem man hingeht ... Beispiele: Lange Nacht der Wissenschaften (z. B. in Berlin): Da gibts ein riesendickes Programmheft, alle Veranstaltungen sind offen für jedermann und kostenlos. Beispiel Deutsches Museum Bonn: Dort laufen viele Vorträge und Workshops, zu denen man ebenfalls einfach hingehen kann. Eine ganze Reihe von Hochschulen veranstaltet Schülerveranstaltungen. Da sollte man einfach mal auf die Veranstaltungsseite seine örtlichen Hochschule schauen ...
jan95: In den Fächern Mathe und Physik verstehe ich oft wenig und habe eher schlechte Noten. Wie kann ich herausfinden, ob es an mir liegt oder am Unterricht?
WGollub: Meist ist es nicht wirklich ein "entweder-oder" sondern eher ein "sowohl-als auch" ... Auf der einen Seite kann man sicherlich mit Nachhilfe oder sonstiger Unterstützung etwas machen; das andere ist die Frage, ob man mit der Lehrkraft reden kann. Ich habe Spaß an der Mathematik gefunden über Bücher und die Beschäftigung mit anwendungsorientierter Mathematik. Das "Verstehen, wofür es gut ist" war für mich der Schlüssel ...
Flieger: Was bedeutet es konkret im Schulalltag, wenn meine Kinder auf eine MINT-Schule gehen?
WGollub: Es bedeutet, dass die MINT-EC-Schulen ein engagiertes Kollegium haben, das guten MINT-Unterricht anbietet, sich selbst regelmäßig weiterbildet. Dass Projekte und naturwissenschaftl. Wettbewerbe angeboten werden. Dass man davon ausgehen kann, dass die Schule gut auf ein MINT-Studium vorbereitet.
surfine: Warum sind spezielle MINT-Angebote/MINT-Unterricht ideal bzw. notwendig für die Mädchenförderung?
WGollub: Wir wissen alle, dass die Zahl der Mädchen in den technischen Studiengängen und Berufen leider viel zu gering ist. Deshalb ist es außerordentlich wichtig, dass vom Kindergarten beginnend über die Schule bis ins Studium hinein Angebote existieren, die Mädchen für diesen Weg motivieren und gewinnen.
Ileriana: Wie kann man Schüler, insbesondere in den Klassen 5 und 6, für Naturwissenschaften begeistern, außer durch AGs? Gibt es Informationen zu besonderen Konzepten?
WGollub: Es laufen eine Vielzahl von Schulprojekten und Erprobungen mit dem Ziel, den Unterricht in diesen Klassenstufen zu verbessern ( z. B. SinusTransfer, EU-Projekt Fibonnacci etc.) dabei geht es um gute Methodik und Didaktik des normalen Unterrichts ...
leonie: Gibt es eine MINT-Studienberatung oder ein MINT-Forum?
WGollub: Schau mal in die Foren des THINK ING.-Portals (http://www.think-ing.de/forum/) dort stehen Ansprechpartner wie Prof. Adami oder die Dpl.-Ingenieurin Mai Dang-Goy immer bereit, um Fragen zu beantworten. Aber auch an fast allen Hochschulen gibt sich die Studienberatung mit MINT-Interessenten besondere Mühe.
reggaenight: Haben Studenten was von den MINT-Programmen?
WGollub: Beim Verein MINT-EC wurde gerade ein Alumni-Netz für die ehemaligen MINT-Schüler, die jetzt im Studium sind, gegründet. Da wird es drum gehen, diese weiter zu betreuen. Aber auch bei der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (www.sdw.org) gibt es eine Menge Programme, die Studierenden zu Gute kommen (MINToring, Stipendien ...)
Placebo: Wie kann ich meine 3-jährige Tochter hinsichtlich Mathe und Naturwissenschaften altersgerecht fördern?
WGollub: Es gibt viele Zahlenspiele, die lustig sind und Spaß machen. Gleiches gilt für die Naturwissenschaften. Wichtig ist aber, dass man die Kleinen spielen und spielerisch entdecken lässt ... das darf nicht zum Leistungssport werden, sonst wirds kontraproduktiv ...
Moderator: Hier kommt die letzte Frage für heute:
Klausi: Unterstützt MINT Studenten in diesen Fächern auch finanziell mit Stipendien oder so?
WGollub: Wie ich eben bereits sagte, gibt es in der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (www.sdw.org) das sog. Förderwerk Klaus Murrmann, das Stipendien vergibt; als MINT-Studierender hat man da derzeit sehr gute Karten ...
Moderator: Liebe Teilnehmer, das war’s für heute.
Herzlichen Dank für Ihre Teilnahme an unserem Live-Chat. Wir bedanken uns auch ganz herzlich bei Wolfgang Gollub. Weitere Fragen zum Thema MINT können auch gerne im THINK ING.FORUM gestellt werden.Der gesamte Chat wird dokumentiert und bleibt auf der Website jederzeit abrufbar.
Die nächste Runde findet am Dienstag, 9. März 2010 von 16-16:45 Uhr zum Thema „Auslandsstudium" statt. Weitere Informationen bekommen Sie auf der Website www.think-ing.de und über den Newsletter.
WGollub: Ich danke für die vielen interessanten Fragen. Alles, was noch offen geblieben ist, könnt Ihr im Forum bei THINK ING. loswerden.