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Studentenfragebogen:
Studentin Umweltingenieurwesen - Manuela Kirner
Manuela Kirner (26) studiert Umweltingenieurwesen an der TU München (Environmental Engineer). Sie befindet sich im 1. Mastersemester und beschäftigt sich hier hauptsächlich mit wasserbaulichen, hydrologischen und siedlungswasserwirtschaftlichen Themen.
Komplettes Interview
Welches Studienfach studierst du und in welchem Semester befindest du dich?
Ich studiere im ersten Mastersemester „Environmental Engineer“ (Umweltingenieurwesen) an der TU München.
Welchen Schulabschluss hast du bzw. welche beruflichen Vorkenntnisse?
Nach meinem Realschulabschluss habe ich zuerst eine Ausbildung zur Bankkauffrau absolviert, bevor ich dann am staatl. Bayernkolleg Augsburg allgemeines Abitur gemacht habe.
Welches war für dich bisher das herausragende Seminar/Ereignis/Projekt an deiner Hochschule?
Messpraktika in der Natur oder an der Versuchsanstalt für Wasserbau in Obernach machen immer am meisten Spaß und man lernt wirklich viel! Im April geht es auf große Wasserbauexkursion nach Vietnam, das wird sehr spannend!!
Wie weit ist dein Studienort von deinem Heimatort entfernt?
ca. 200 km
Was war der Grund, die Hochschule auszuwählen, an der du heute studierst?
Die TU München hat einen sehr guten Ruf, und die Stadt München mochte ich schon immer…
Bist du mit der Entscheidung für deine Hochschule zufrieden/unzufrieden?
Mit der Entscheidung bin ich immer noch sehr glücklich, deshalb habe ich nach dem Bachelorabschluss auch nicht gewechselt.
Was könnte sich an deiner Hochschule noch zum Vorteil verändern? Was müssten die Dozenten deiner Ansicht nach noch besser machen?
Die Einrichtung in den Zeichensälen dürfte schon mal erneuert werden und durch den großen Studentenzuwachs im Umweltingenieurwesen wären zusätzliche wissenschaftliche Mitarbeiter super, um auch weiterhin eine gute Betreuung zu garantieren.
Welche Note gibst du deiner Hochschule und deinen Dozenten insgesamt?
2
Welche Unterrichtsfächer haben dir in der Schule besonders viel Spaß gemacht bzw. – falls du Abitur hast – welche Leistungskurse hattest du seinerzeit?
Am meisten Spaß hatte ich mit Mathe, Physik, Biologie und Deutsch. Meine Leistungskurse waren Mathe und Latein.
Wann stand für dich fest, dass du Ingenieur/in werden willst?
Als klar war, dass mein Schnitt nicht für ein Medizinstudium in München reichen würde.
Was war ausschlaggebend, dass du dich für ein Ingenieurstudium dieser speziellen Fachrichtung entschieden hast?
Der Bezug zum Umweltschutz hat mich gereizt und die Nähe zum Bauingenieurstudium. Für uns werden aber viele interdisziplinäre Vorlesungen angeboten, was das Studium nicht so trocken macht. Bis dahin konnte man nur Umwelttechnik studieren, was mir zu maschinenbaulastig war.
Wie viel Prozent (Summe = 100 %) deiner Zeit verbringst du …
Das war zwischen Grundstudium und Hauptstudium sehr unterschiedlich und variierte auch semesterweise deutlich.
100 % = durchschnittlich wache Zeit pro Woche während des Semesters
a) an der Hochschule (Vorlesungen, Seminare, Bibliothek): 30
b) mit dem eigenständigen Lernen zuhause: 30
c) mit Studentenjobs: 20
d) mit Freizeitaktivitäten, außerhalb von Ingenieurwissenschaft und Uni: 20
Beschreibe in Prozent (Summe = 100 %), welche Art von Wissen und Vorkenntnissen deiner persönlichen Meinung nach besonders wichtig für dein Studium sind oder waren …
In Bezug auf Wissen & Vorkenntnisse am ersten Tag des Studiums:
a) in der schulischen Laufbahn erworbenes Wissen: 30
b) durch Fachliteratur / Internet im Selbststudium erworbenes Wissen: 50
c) durch Hobbys / Freizeitaktivitäten und spezielle Interessen erworbenes Wissen: 20
d) in bestimmten Vorkursen an der Uni oder FH erworbenes Wissen: 0
Welches Medium nutzt du überwiegend für deine Informationsbeschaffung? (Angaben bitte in Prozent)
Es hängt vom Zeitpunkt im Laufe der Recherche ab, beginnend mit Internet und abschließend mit Fachliteratur.
a) Uni-Bibliothek: 20
b) Seminar-Literatur und kopierte Hand Outs: 50
c) E-Mail und Internet: 20
d) Fachzeitschriften: 0
e) selbst gekaufte Fachbücher: 10
Wo lagen/liegen die größten Schwierigkeiten zu Beginn deines Studiums?
Die Grundlagenfächer (Mechanik, Mathe…) in den ersten drei Semestern waren sehr anspruchsvoll und hatten einen großen Umfang. Außerdem lag der Fokus in den ersten Semestern stark auf theoretischen Ingenieurgrundlagen, was die eigentlich interessanten Gebiete und Studienthemen in die hinteren Semester verschoben hat.
Wie und wodurch hast du diese Probleme gemeistert?
Ich hab mir immer wieder Stundenpläne höherer Semester angesehen, um mir klar zu machen, dass es nach den Grundlagen besser wird. Wir haben viel gemeinsam gejammert… Es hilft immer, wenn man weiß, dass es allen anderen Studenten genauso geht. Meine Praktika in den Semesterferien haben mir auch immer wieder gezeigt, dass das, was später im Berufsleben kommen kann, genau das ist, was ich machen möchte. Man muss sich am Anfang einfach reinhängen und einen gewissen Biss haben.
Für welche ingenieurwissenschaftliche Vertiefungsrichtung wirst/hast du dich in den weiterführenden Semestern entscheiden/entschieden?
Ich beschäftige mich im Master hauptsächlich mit wasserbaulichen, hydrologischen und siedlungswasserwirtschaftlichen Themen. In den kommenden Semestern werde ich zusätzlich noch GIS (Geoinformationssysteme)-Vorlesungen besuchen, da dieser Bereich auch für Simulationen und Risikovorsorge wichtig ist.
Studiert man eher gemeinsam mit anderen Kommilitonen oder kocht letztlich doch jeder sein eigenes Süppchen?
Man hilft sich auf jeden Fall, gerade in Bezug auf Vorlesungsunterlagen und Mitschriften… Projektarbeiten und Laborpraktika werden oft in Gruppen durchgeführt, was auf jeden Fall Vorteile hat: Durch Diskutieren und „sich gegenseitig erklären“ lernt man eine Menge, zumal man auf einem ähnlichen Level ist und Verständnisprobleme gut nachvollziehen kann… Es gibt aber auch Lernfächer, speziell Fächer, in denen man viele Fakten auswendig lernen muss, da muss jeder irgendwie alleine durch und für sich selbst die beste Lernmethode finden.
Wie wichtig sind in deinem Studienfach Fremdsprachenkenntnisse, Auslandsaufenthalte und Praktika?
Der Master "Environmental Engineer" ist vollständig auf Englisch, also Vorlesungen und Prüfungen. Da bringen einen gute Englischkenntnisse weiter! Außerdem sind gerade Umweltthemen im Ausland sehr aktuell und haben dort viel Potenzial…
Praktika sind immer sinnvoll, um für sich selbst bestimmen zu können, ob der Studiengang das richtige ist, und in welchem Bereich man später arbeiten möchte.
Was wäre dein absoluter Traumjob nach dem Studium?
Ich möchte mit Wasser arbeiten, am besten eine Mischung aus Planung und praktischer Ausführung, denn ich möchte nicht immer nur am Schreibtisch sitzen, sondern auch raus in die Natur und selber mit anpacken.
Und was glaubst du, machst du in 20 Jahren?
Ich hoffe genau das, was ich in der vorherigen Frage geschrieben habe, und sollte sich meine Meinung bis dahin ändern, hoffe ich, dass es dann Entwicklungsmöglichkeiten gibt, um auch in 20 Jahren ein ausgefüllter zufriedener Mensch zu sein.
Wie sieht das Studentenleben heute aus? „Lange schlafen“, Party-Programm und Freiheit zu jeder Zeit? Oder ist das ein Klischee von gestern?
Es gibt schon immer wieder Phasen, in denen das Studentenleben locker ist, ich habe aber leider das Pech, dass ich immer morgens Vorlesung habe, d.h. lange schlafen fällt weg. Partys gibt es natürlich, aber vor allem in der Prüfungszeit und wenn Abgabetermine anstehen, werden die weniger.
Allgemein ist die Anzahl der Semesterwochenstunden durch den Wechsel von Bachelor auf Master deutlich gestiegen und damit auch die Belastung durch Vorlesungen und Lernen… Und wenn man nebenher arbeitet, braucht man schon ein gewisses Zeitmanagement; kriegt man das hin, kommt der Spaß aber nicht zu kurz…
Was machst du in den Semesterferien?
Reisen, Praktika, Arbeiten und intensiv Hobbys betreiben, für die sonst keine Zeit bleibt.
Du strandest auf einer einsamen Insel. Welche drei Dinge hättest du gerne dabei?
Eine Kiste voller Bücher, ein ordentliches Taschenmesser und meine beste Freundin.
Auf welche Ingenieurleistung der modernen Technik möchtest du keinesfalls verzichten?
Fließend warmes Wasser!!!!!!
Denke mal ganz fiktional! Welche nicht für möglich gehaltene Technik- oder Ingenieurleistung wird uns die Zukunft wohl noch bringen?
Ein vollständig von Rechnern gelenktes Verkehrsnetz: Der Mensch wird sich irgendwann morgens mit seinem Kaffee in sein Auto setzen, den Zielort angeben und dann ganz gemütlich seine Zeitung lesen, bis er da ist, wo er hin will.
Zum Abschluss: Welchen Rat gibst du anderen Schulabsolventen, die ein Ingenieurstudium aufnehmen wollen?
Lernt Mathe, Physik und Englisch, und lasst euch bloß nicht vom ersten Semester und von dem ersten Prüfungsblock abschrecken, da muss jeder durch!
Ich studiere im ersten Mastersemester „Environmental Engineer“ (Umweltingenieurwesen) an der TU München.
Welchen Schulabschluss hast du bzw. welche beruflichen Vorkenntnisse?
Nach meinem Realschulabschluss habe ich zuerst eine Ausbildung zur Bankkauffrau absolviert, bevor ich dann am staatl. Bayernkolleg Augsburg allgemeines Abitur gemacht habe.
Welches war für dich bisher das herausragende Seminar/Ereignis/Projekt an deiner Hochschule?
Messpraktika in der Natur oder an der Versuchsanstalt für Wasserbau in Obernach machen immer am meisten Spaß und man lernt wirklich viel! Im April geht es auf große Wasserbauexkursion nach Vietnam, das wird sehr spannend!!
Wie weit ist dein Studienort von deinem Heimatort entfernt?
ca. 200 km
Was war der Grund, die Hochschule auszuwählen, an der du heute studierst?
Die TU München hat einen sehr guten Ruf, und die Stadt München mochte ich schon immer…
Bist du mit der Entscheidung für deine Hochschule zufrieden/unzufrieden?
Mit der Entscheidung bin ich immer noch sehr glücklich, deshalb habe ich nach dem Bachelorabschluss auch nicht gewechselt.
Was könnte sich an deiner Hochschule noch zum Vorteil verändern? Was müssten die Dozenten deiner Ansicht nach noch besser machen?
Die Einrichtung in den Zeichensälen dürfte schon mal erneuert werden und durch den großen Studentenzuwachs im Umweltingenieurwesen wären zusätzliche wissenschaftliche Mitarbeiter super, um auch weiterhin eine gute Betreuung zu garantieren.
Welche Note gibst du deiner Hochschule und deinen Dozenten insgesamt?
2
Welche Unterrichtsfächer haben dir in der Schule besonders viel Spaß gemacht bzw. – falls du Abitur hast – welche Leistungskurse hattest du seinerzeit?
Am meisten Spaß hatte ich mit Mathe, Physik, Biologie und Deutsch. Meine Leistungskurse waren Mathe und Latein.
Wann stand für dich fest, dass du Ingenieur/in werden willst?
Als klar war, dass mein Schnitt nicht für ein Medizinstudium in München reichen würde.
Was war ausschlaggebend, dass du dich für ein Ingenieurstudium dieser speziellen Fachrichtung entschieden hast?
Der Bezug zum Umweltschutz hat mich gereizt und die Nähe zum Bauingenieurstudium. Für uns werden aber viele interdisziplinäre Vorlesungen angeboten, was das Studium nicht so trocken macht. Bis dahin konnte man nur Umwelttechnik studieren, was mir zu maschinenbaulastig war.
Wie viel Prozent (Summe = 100 %) deiner Zeit verbringst du …
Das war zwischen Grundstudium und Hauptstudium sehr unterschiedlich und variierte auch semesterweise deutlich.
100 % = durchschnittlich wache Zeit pro Woche während des Semesters
a) an der Hochschule (Vorlesungen, Seminare, Bibliothek): 30
b) mit dem eigenständigen Lernen zuhause: 30
c) mit Studentenjobs: 20
d) mit Freizeitaktivitäten, außerhalb von Ingenieurwissenschaft und Uni: 20
Beschreibe in Prozent (Summe = 100 %), welche Art von Wissen und Vorkenntnissen deiner persönlichen Meinung nach besonders wichtig für dein Studium sind oder waren …
In Bezug auf Wissen & Vorkenntnisse am ersten Tag des Studiums:
a) in der schulischen Laufbahn erworbenes Wissen: 30
b) durch Fachliteratur / Internet im Selbststudium erworbenes Wissen: 50
c) durch Hobbys / Freizeitaktivitäten und spezielle Interessen erworbenes Wissen: 20
d) in bestimmten Vorkursen an der Uni oder FH erworbenes Wissen: 0
Welches Medium nutzt du überwiegend für deine Informationsbeschaffung? (Angaben bitte in Prozent)
Es hängt vom Zeitpunkt im Laufe der Recherche ab, beginnend mit Internet und abschließend mit Fachliteratur.
a) Uni-Bibliothek: 20
b) Seminar-Literatur und kopierte Hand Outs: 50
c) E-Mail und Internet: 20
d) Fachzeitschriften: 0
e) selbst gekaufte Fachbücher: 10
Wo lagen/liegen die größten Schwierigkeiten zu Beginn deines Studiums?
Die Grundlagenfächer (Mechanik, Mathe…) in den ersten drei Semestern waren sehr anspruchsvoll und hatten einen großen Umfang. Außerdem lag der Fokus in den ersten Semestern stark auf theoretischen Ingenieurgrundlagen, was die eigentlich interessanten Gebiete und Studienthemen in die hinteren Semester verschoben hat.
Wie und wodurch hast du diese Probleme gemeistert?
Ich hab mir immer wieder Stundenpläne höherer Semester angesehen, um mir klar zu machen, dass es nach den Grundlagen besser wird. Wir haben viel gemeinsam gejammert… Es hilft immer, wenn man weiß, dass es allen anderen Studenten genauso geht. Meine Praktika in den Semesterferien haben mir auch immer wieder gezeigt, dass das, was später im Berufsleben kommen kann, genau das ist, was ich machen möchte. Man muss sich am Anfang einfach reinhängen und einen gewissen Biss haben.
Für welche ingenieurwissenschaftliche Vertiefungsrichtung wirst/hast du dich in den weiterführenden Semestern entscheiden/entschieden?
Ich beschäftige mich im Master hauptsächlich mit wasserbaulichen, hydrologischen und siedlungswasserwirtschaftlichen Themen. In den kommenden Semestern werde ich zusätzlich noch GIS (Geoinformationssysteme)-Vorlesungen besuchen, da dieser Bereich auch für Simulationen und Risikovorsorge wichtig ist.
Studiert man eher gemeinsam mit anderen Kommilitonen oder kocht letztlich doch jeder sein eigenes Süppchen?
Man hilft sich auf jeden Fall, gerade in Bezug auf Vorlesungsunterlagen und Mitschriften… Projektarbeiten und Laborpraktika werden oft in Gruppen durchgeführt, was auf jeden Fall Vorteile hat: Durch Diskutieren und „sich gegenseitig erklären“ lernt man eine Menge, zumal man auf einem ähnlichen Level ist und Verständnisprobleme gut nachvollziehen kann… Es gibt aber auch Lernfächer, speziell Fächer, in denen man viele Fakten auswendig lernen muss, da muss jeder irgendwie alleine durch und für sich selbst die beste Lernmethode finden.
Wie wichtig sind in deinem Studienfach Fremdsprachenkenntnisse, Auslandsaufenthalte und Praktika?
Der Master "Environmental Engineer" ist vollständig auf Englisch, also Vorlesungen und Prüfungen. Da bringen einen gute Englischkenntnisse weiter! Außerdem sind gerade Umweltthemen im Ausland sehr aktuell und haben dort viel Potenzial…
Praktika sind immer sinnvoll, um für sich selbst bestimmen zu können, ob der Studiengang das richtige ist, und in welchem Bereich man später arbeiten möchte.
Was wäre dein absoluter Traumjob nach dem Studium?
Ich möchte mit Wasser arbeiten, am besten eine Mischung aus Planung und praktischer Ausführung, denn ich möchte nicht immer nur am Schreibtisch sitzen, sondern auch raus in die Natur und selber mit anpacken.
Und was glaubst du, machst du in 20 Jahren?
Ich hoffe genau das, was ich in der vorherigen Frage geschrieben habe, und sollte sich meine Meinung bis dahin ändern, hoffe ich, dass es dann Entwicklungsmöglichkeiten gibt, um auch in 20 Jahren ein ausgefüllter zufriedener Mensch zu sein.
Wie sieht das Studentenleben heute aus? „Lange schlafen“, Party-Programm und Freiheit zu jeder Zeit? Oder ist das ein Klischee von gestern?
Es gibt schon immer wieder Phasen, in denen das Studentenleben locker ist, ich habe aber leider das Pech, dass ich immer morgens Vorlesung habe, d.h. lange schlafen fällt weg. Partys gibt es natürlich, aber vor allem in der Prüfungszeit und wenn Abgabetermine anstehen, werden die weniger.
Allgemein ist die Anzahl der Semesterwochenstunden durch den Wechsel von Bachelor auf Master deutlich gestiegen und damit auch die Belastung durch Vorlesungen und Lernen… Und wenn man nebenher arbeitet, braucht man schon ein gewisses Zeitmanagement; kriegt man das hin, kommt der Spaß aber nicht zu kurz…
Was machst du in den Semesterferien?
Reisen, Praktika, Arbeiten und intensiv Hobbys betreiben, für die sonst keine Zeit bleibt.
Du strandest auf einer einsamen Insel. Welche drei Dinge hättest du gerne dabei?
Eine Kiste voller Bücher, ein ordentliches Taschenmesser und meine beste Freundin.
Auf welche Ingenieurleistung der modernen Technik möchtest du keinesfalls verzichten?
Fließend warmes Wasser!!!!!!
Denke mal ganz fiktional! Welche nicht für möglich gehaltene Technik- oder Ingenieurleistung wird uns die Zukunft wohl noch bringen?
Ein vollständig von Rechnern gelenktes Verkehrsnetz: Der Mensch wird sich irgendwann morgens mit seinem Kaffee in sein Auto setzen, den Zielort angeben und dann ganz gemütlich seine Zeitung lesen, bis er da ist, wo er hin will.
Zum Abschluss: Welchen Rat gibst du anderen Schulabsolventen, die ein Ingenieurstudium aufnehmen wollen?
Lernt Mathe, Physik und Englisch, und lasst euch bloß nicht vom ersten Semester und von dem ersten Prüfungsblock abschrecken, da muss jeder durch!
