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Handbuch iStage 2

Material

Smartphones im Unterricht – ob das eine gute Idee ist? Und ob! Das bei Schülerinnen und Schülern so beliebte Handygerät ist ein hochleistungsfähiger Minicomputer, der sich bei richtiger Anleitung für zahlreiche spannende Experimente im MINT-Unterricht nutzen lässt. Wie das funktioniert, zeigt die Broschüre iStage2. Gemeinsam haben 20 Lehrkräfte aus 14 europäischen Ländern Unterrichtseinheiten entwickelt, die Smartphone-Apps in den Mathe-, Physik-, Chemie- oder Biologieunterricht integrieren.

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Herausgeber / Autor: 
Ausgabe: 
2014
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