Klischees vorprogrammiert?

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ITler*innen unter die Lupe genommen

„Natürlich ist es so, dass es das Lernen erleichtert, aber ich kenne viele, denen Mathe in der Schulzeit nicht so leichtgefallen ist. Auch wenn Mathe eine große Rolle spielt, ist IT viel mehr als nur das. Es ist wie Sprachen lernen, sage ich immer. Zudem lässt sich der Anteil von Mathe im Studium gut über die Wahl der Module steuern. Ansonsten hat IT viel mit Lösungskompetenz zu tun. Rätsel lösen und kreative Ideen helfen da weiter. Ein Studium ist wie ein Puzzle und die Teile setzen sich nach und nach zusammen. Irgendwann kommt der ‚Klick-Moment‘, man erkennt, dass die Module aufeinander aufbauen und denkt ‚So schwer ist es ja gar nicht‘. Man muss nicht mit 10 Jahren schon nerdig gewesen sein oder seinen Computer auseinandergebaut haben, um IT zu studieren. Das habe ich auch nicht gemacht. Ich habe Sims gespielt - das war schon alles an Berührungspunkten mit Computern.“

„Wir treffen uns auch privat, ohne Game-Sessions zu veranstalten. Es ist eigentlich wie in anderen Studiengängen auch, man hat ja meist ein privates Interesse an dem, was man studiert und beschäftigt sich somit auch in der Freizeit damit. In manchen Studiengängen werden bestimmte Themen eher theoretischer und weniger praktisch behandelt. Bei mir ist es mit dem Programmieren so. Wenn man das gut können möchte, muss man das eben in seiner Freizeit üben, üben, üben. Es kann manchmal schon so wirken, dass man nichts anderes macht, wenn man neben dem Studium vielleicht schon in dem Bereich arbeitet und sich dann teilweise in der Freizeit damit beschäftigt.“

„Einfach ausprobieren! Viele denken, dass sie schon Vorkenntnisse haben müssen. Das ist nicht so. Die Bachelorstudiengänge sind für Menschen ohne Vorkenntnisse konzipiert. Wenn sie sich dafür interessieren, ist das gar kein Problem. Wer aber gar nicht sicher ist oder nicht reine Informatik studieren möchte, kann einen Schnittstellenstudiengang ausprobieren. Das sind zum Beispiel Wirtschaftsinformatik, Mensch-Computer-Interaktion, das ist Informatik mit Psychologie. Außerdem funktioniert das auch mit Bioinformatik, Computer Science oder Medieninformatik. Da kann man sich ein bisschen besser orientieren und den Schwerpunkt durch verschiedene Module beeinflussen. Wenn man dann merkt, dass Informatik gar nichts ist, gibt es die Möglichkeit, den Studiengang zu wechseln – von Wirtschaftsinformatik zu BWL oder von Bioinformatik in etwas anderes mit Bio, etc. - und sich die Kurse anrechnen zu lassen. Damit ist nicht alles an Zeit und Wissen verloren.“