Leben retten lernen durch Virtual Reality

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MIT VR leben retten

Das Projekt ViTAWiN steht für virtuell-augmentiertes Training (VR-Training) für die Aus- und Weiterbildung in der interprofessionellen Notfallversorgung. Was ist denn überhaupt ein Notfall? Fachleute sprechen von einem Notfall, wenn eine sehr schwere oder schon lebensbedrohliche Verletzung oder Erkrankung vorliegt. Nicht nur für angehende, sondern auch für erfahrene Notfallsanitäter*innen ist das eine herausfordernde Situation. Der Wirtschafts- und Organisationspsychologe Christian Elsenbast und der Medizininformatiker Dominik Schnier vom Fraunhofer IESE sind damit unter den Ersten, die in einem Konsortium mit weiteren Partnern ein VR-Trainingsprojekt zur virtuell-augmentierten Ausbildung im Rettungsdienst auf den Weg gebracht haben. Zu den ViTAWiN Projektpartnern gehören, unter der Leitung der Hochschule Hannover (Prof. Dr. Schild, Abt. Informatik der Fak. IV), die TriCAT GmbH, das Malteser Bildungszentrum HRS, die Johanniter Akademie Niedersachsen Bremen und das Hanse Institut Oldenburg.

VR macht aber nicht nur Spaß, sondern bietet gegenüber realen Aus- und Weiterbildungsübungen zahlreiche Vorteile. So sind zum Beispiel die Kosten für die Soft- und Hardware auf lange Sicht um einiges günstiger als die herkömmlichen Ausbildungsmaterialien, rechnen die zwei Experten vor. Außerdem lassen sich die einzelnen Szenen sowie die Verletzungen und die Symptome der zu behandelnde PatientInnen in der virtuellen Welt detailreicher darstellen. Einen weiteren Vorteil bietet die Ortsunabhängigkeit. Wie bei Videospielen kann man sich von verschiedenen Orten aus miteinander vernetzen und gemeinsam den Handlungsablauf üben. Die Digitalisierung bietet im Hinblick auf Berufsausbildungen viele Chancen. Das VR-Training ist eine moderne Möglichkeit, theoretisches Lernen in Aus- und Weiterbildungen durch praktische Erfahrungen in der virtuellen Realität zu ergänzen.