Konstruktion mit Köpfchen

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Maschinenbaustudent entwickelt kreative Lehrmaschine

Bestärkt durch sein Praktikum entschied sich Kim nach dem Abitur für ein duales Studium des Maschinenbaus an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg mit dem Praxisanteil bei Hainbuch. Kim sitzt nicht nur in Hörsälen, sondern steht auch an der Werkbank. Praxis und Theorie finden in einem dreimonatigen Wechselrhythmus statt. Das duale Studium hat sich für Kim bewährt, denn der enge Austausch von Theorie und Praxis verdeutlicht komplexe Fachbezüge noch einmal anschaulicher: „In den Praxisphasen wenden wir das theoretische Wissen direkt an. So kann ich mir die technischen Details besser vorstellen. Ich habe oft mitbekommen, dass Bekannte, die keinen Praxisanteil im Studium haben, größere Probleme beim Lernen haben, weil ihnen der Bezug fehlt.“

In seinen Praxisphasen lernt Kim nicht nur die Konstruktion, sondern auch andere Bereiche kennen. Aber auch in den Theoriephasen wird den Studierenden das Wissen praxisorientiert in Gruppenarbeiten vermittelt. Eines von Kims Lieblingsprojekten war die Entwicklung des sogenannten „Dinosaugiers“. Dabei erarbeiteten die Studierenden einen Staubsauger, der im Dino-Design überzeugte und sogar brüllte, wenn er eingeschaltet wurde. Grund für das ungewöhnliche Design ist der zielgruppenorientierte Ansatz bei der Entwicklung, denn das Design sollte Kinder zum selbstständigen Aufräumen motivieren. Das witzige Anwendungsbeispiel brachte dennoch viel Theoriewissen mit sich. Bis zuletzt befasste sich Kim mit der Entwicklung des Kompressors für den brüllenden Staubsauger und zog die Stellschrauben nach, bis die gewünschte Leistung erreicht wurde: „Was ich hier am meisten mitnehmen konnte, ist das Wissen, wie ich an die Konstruktion eines Bauteils herangehe, wenn ich nicht direkt weiß, was ich verbessern muss."